121. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : جا‌معه‌شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
122. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامهریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
123. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : جا‌معه‌شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
124. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی ۱۳۵۲ -
کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع : جا‌معه‌شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
125. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲-
کتابخانه: (قم)
موضوع : جا‌معه شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامه ها‌ی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
126. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت: نقد برنامه درسي مدرنيته و سرمايه‌داري متاخر
پدیدآورنده : نويسنده مصطفي قادري
کتابخانه: كتابخانه عمومي آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : برنامه‌هاي درسي فراتجدد و آموزش و پرورش مکتب فرانکفورت آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها آموزش و پرورش -- فلسفه برنامه‌ريزي درسي جامعه‌شناسي تربيتي
رده :
306
43-
ق
136
ن
127. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامهریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
128. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
129. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مسجد زينبيه (س) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
130. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
131. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
132. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
133. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
134. نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه‌ی درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)
پدیدآورنده : / تالیف مصطفی قادری.,قادری
موضوع : برنامههای درسی,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی, -- ارزشیابی
۵ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
135. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
136. نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه‌ی درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)
پدیدآورنده : / تالیف: مصطفی قادری
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : برنامههای درسی,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی -- ارزشیابی
رده :
LB
۲۸۰۶،
/
۱۵
/
ق
۲
ن
۹ ۱۳۹۳
137. ويروس‌شناسي پزشکي ـ مولکولي
پدیدآورنده : / تاليف حوريه سليمان جاهي، مصطفي قادري,سليمان جاهي
کتابخانه: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع : ويروس‌شناسي پزشکي,ويروس‌شناسي مولکولي
رده :
۶۱۶
/
۹۱۰۱
س
۶۸۶
و
138. ويروس‌شناسي پزشکي ـ مولکولي
پدیدآورنده : / تاليف حوريه سليمان جاهي، مصطفي قادري,سليمان جاهي
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : ويروس‌شناسي پزشکي,ويروس‌شناسي مولکولي
رده :
۶۱۶
/
۹۱۰۱
س
۶۸۶
و
139. ويروس‌شناسي پزشکي ـ مولکولي
پدیدآورنده : / تاليف حوريه سليمان جاهي، مصطفي قادري,سليمان جاهي
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : ويروس‌شناسي پزشکي,ويروس‌شناسي مولکولي
رده :
۶۱۶
/
۹۱۰۱
س
۶۸۶
و
140. ويروس‌شناسي پزشکي ـ مولکولي
پدیدآورنده : / تاليف حوريه سليمان جاهي، مصطفي قادري,سليمان جاهي
کتابخانه: مكتبة العلامة الشيخ شوشتري (آستان القدس الرضوية) (خوزستان)
موضوع : ويروس‌شناسي پزشکي,ويروس‌شناسي مولکولي
رده :
۶۱۶
/
۹۱۰۱
س
۶۸۶
و
